Faire (l’)écoleAu dbut des annes 2010, des habitantes de la Montagne limousine ont pens et tenu un collge accueillant des jeunes sur un territoire rural, o les distances comptent plus qu'ailleurs. Cette exprience (de son ouverture sa fermeture, durant quatre ans) interroge depuis la marge notre rapport l'cole, l'institution publique, ses volutions et ce que nous pouvons souhaiter pour elle. Ce rcit collectif retrace des questionnements riches et complexes : pourquoi
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