Uddannelsespolitik i nationalismens tegnDanmark er prget af mange kulturelle, etniske, religise og sproglige fllesskaber. Alligevel er dansk og danskhed normen i uddannelsessystemet, hvor tosprogethed, undervisning i minoritetsmodersml og interkulturalitet har svre vilkr. I Uddannelsespolitik i nationalismens tegn viser Bergra Kristjnsdttir, hvordan statens lovgivende og vejledende bestemmelser favoriserer en assimilationspolitik, hvor sproglige minoriteter ikke har lige vilkr med