God uddannelse i målingens tidsalderAt starte en diskussion om god uddannelse krver blot, at man stiller et enkelt sprgsml: Hvad er uddannelse til for? S enkelt formulerer Gert J. J. Biesta selv sit udgangspunkt, og ud fra dette grundsprgsml leverer han kritiske analyser af de neoliberale styringsformer med internationale sammenligninger, markedsgrelse og accountability systemer og af de virkninger, dette har, p relationerne mellem stat og borger, skoler og forldre, lrere og elever.