Håndbog i læsevejledningBogen handler om de problemstillinger, som lsevejlederen mder i sin hverdag. Lsevejlederen fr her det ndvendige faglige grundlag for at vejlede kolleger og forldre samt samarbejde med skoleleder om muligheder for at sttte elevernes lring i lsning og skrivning. Frste del handler om de generelle forhold vedrrende lsevejlederens rolle og arbejdsopgaver. Det drejer sig om lsevejlederen som vejleder og innovatr, samarbejdet med skolens ledelse,